Contacto«Las competencias TICC: propuestas para el aula»
Los días 25 y 26 de enero, cerca de 400 personas se dieron cita en el Palacio de Congresos Conde Ansúrez de Valladolid en el IV Congreso TICC de educación, que en esta ocasión llevan por título «Las competencias TICC: propuestas para el aula», Organizado por FERE - Castilla y León.
En él participan directivos y administradores de centros educativos, coordinadores de TICC (Tecnologías de la Información, de la Comunicación y el Conocimiento), representantes de departamentos de informática, responsables de pastoral educativa y profesores dispuestos a aplicar las nuevas tecnologías a las aulas.
Nuestro colegio estuvo representado por seis profesores como congresistas y uno como ponente, José A. Herranz, que dió una charla muy distendida sobre las aplicaciones de la música en las nuevas tecnologías, aplicadas a la educación infantil.
Mucha gente, muchas ponencias, muchos expositores (mucha empresa queriendo vender...)
Abundan las pizarras digitales de todas las marcas y modelos, los tabletpc, las aulas de idiomas multimedia...
Hicimos algún taller y aprendimos algo. Y lo más importante, compartimos con otra mucha gente las dificultades y las luces de la incorporación de estas tecnologías al quehacer educativo.
Esta vez hubo menos "LINUX", ya que la puesta en marcha y la generalización del proyecto Educ@mos, modelo teórico para la integración de las nuevas tecnologías en los centros concertados, se ha convertido en uno de los principales objetivos del IV Congreso TICC en Educación de las Escuelas Católicas de Castilla y León.
Las conclusiones son claras, tenemos la obligación de educar a nuestros alumn@s en las TICC´s. La compentecia digital del ministerio así lo impone. Por ello, nuestros centros deben estar preparados para lleva a cabo estos proyectos.
La formación para el profesorado, y, dotar de las infraestructuras para poder en marcha dichos proyectos debe ser una prioridad, si no queremos tener analfabetos digitales.
Marcos
