ContactoXV Aula Agustiniana
Los días 26 y 27 de enero se congregaron en Madrid alrededor de quinientos profesores de diferentes colegios agustinianos de España para participar en la XV Aula Agustiniana de Educación. En esta ocasión la temática del encuentro versó sobre "La escuela agustiniana como un proyecto de convivencia". También sirvió para reconocer y homenajear la labor del P. Pedro Oneca, Agustino Recoleto que tanto ha colaborado en estos congresos y que había fallecido recientemente de forma súbita e inesperada.
Nuestra reflexión inicial partía del mensaje que ofrece la frase de San Agustín: "Que la raíz de todo sea el amor...por eso, ama y haz lo que quieras...Si callas, calla por amor. Si te lamentas, laméntate por amor. Si corrige, corrige por amor. Si perdonas, perdona por amor. Que la raíz de todo sea el amor. Porque de esta raíz sólo puede surgir el bien". Desde el folleto que promovía las jornadas hasta la ambientación del lugar se potenciaba esta célebre enseñanza del obispo de Hipona.
Por lo que respecta a las ponencias, el Congreso agustiniano de 2008 se abrió con la visión sociológica que aportó Javier Elzo y sus siempre interesantes y actuales datos sobre la violencia en la escuela. Hubo un tiempo en que el escenario de la violencia era la calle, hoy se ha desplazado a todos los ámbitos de encuentro humano y, por desgracia, la tenemos muy presente en las instituciones educativas y en los medios de comunicación social, que tanto influyen en los jóvenes y donde la vida se trivializa, generando un caldo de cultivo en el que todo se reduce a la moral hedonista y al sacrosanto principio de que cada cual puede decir y pensar lo que quiera con tal que lo haga sin violencia y respetando los derechos del otro, lo cual no siempre se logra, ni mucho menos se cumple.
Muy interesante estuvo la segunda ponencia a cargo de Don Jerónimo García Ugarte, del grupo de formación ARCIX, que nos planteó cuatro preguntas clave para elaborar un Plan de Convivencia en nuestros centros educativos: ¿Para qué elaborarlo? ¿Quién tiene que hacerlo? ¿Cómo se elabora? y ¿Cómo se actualiza? El Plan de Convivencia tiene que ser, necesariamente, un documento vivo y no reducirlo a su utilización como referente en los procesos de intervención, sancionando las conductas que dañan la convivencia, sino una ayuda imprescindible para mantenernos inquietos en la irrenunciable búsqueda del mejor clima posible para nuestro centro.
La tercera ponencia corrió a cargo de Doña Olga Casanova, que sustituyó, y lo hizo a gran altura, a su compañera Lourdes Bazarra, que salía de una reciente intervención médica y no pudo acudir. Las dos pertenecen al grupo ARCIX. Planteó la resolución de conflictos como un reto de aprendizaje y una oportunidad educativa. Los conflictos existen en toda conducta humana y sacan de nosotros las mejores posibilidades. Si el mundo fuese un lugar cómodo y predecible perderíamos, según ella, dos cualidades que nos hacen valiosos y singulares: la inteligencia y la creatividad. Con una gran dosis de imaginación y dominando las últimas tecnologías y aportaciones informáticas nos fue animando a superar los conflictos, ofreciéndonos recursos y unas sencillas modelos. Lo que nunca puede faltar en el zurrón del educador es dejar de creer en sí mismo y perder el optimismo.
El Congreso lo cerró Doña María Asunción Olano Lasagabáster, directora de un colegio público en Vizcaya y que nos presentó la acción educativa que han diseñado para su centro en torno a la mediación escolar. Desde luego que han puesto un enorme trabajo en el diseño y planificación de los programas y, tras quince años de experiencias didácticas, han ido mejorando sus propios proyectos, que cuentan con una aportación peculiar y muy digna para solucionar los conflictos, basándose casi exclusivamente en los alumnos.
El Acto de Clausura lo realizó la hermana Mª Paz Martín de la Mata, Superiora Provincial de las Agustinas Misioneras, que glosó la intervención de los distintos ponentes y sintetizó el proyecto de convivencia de los colegios agustinianos de España.
Desde nuestros centros de Chiclana, Zaragoza y Valladolid acudieron buen número de docentes, acompañados por sus directores y el responsable de la educación de la Provincia. Además de las charlas y ponencias aprovecharon para intercambiar experiencias y poder disfrutar de una maravillosa convivencia fuera del marco escolar y en un ambiente lúdico y festivo. Que se repita pronto otro encuentro similar, sin el agobio ni angustia de tener que hacerlo por problemas de convivencia, sino desde el más puro estilo que nos confirió San Agustín: que todo sea desde el amor y por amor.
