Colegio San Agustín
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Blogosfera

Hablando sobre bitácoras y blogs


¿Tienes un blog? Cuéntanoslo

Fecha: 25/04/2006

Si eres alumno del colegio San Agustín y tienes un blog (o bitácora, en castellano), envíanos la dirección. Puedes hacerlo a través de los comentarios o del formulario de contacto. También nos vale si eres padre o madre de alumno, profesor, fraile, catequista, scout o cualquier otra cosa relacionada con el colegio. Queremos conocer como se mueve la comunidad del cole en la red y sabemos que no lo hace del todo mal (concurso de El Mundo), así que nos gustaría conocer tu espacio en internet. Así le podremos colocar un enlace aquí, conocerlo, visitarlo y hasta escribirle una referencia.

Existen varios ejemplos:

No tengo un blog, pero me gusta la idea, tal vez lo intente...

Es muy fácil y sencillo crear uno. Tienes multitud de opciones en internet, en español y gratis. Aquí te dejamos unos enlaces que te pueden ayudar:




Bitácoras en la radio

Categorías: |
Fecha: 9/07/2005

Desde hace algunas semanas el programa de RNE Radio 3 Mundo Babel viene tratando asuntos de tecnología y blogs. Este domingo, a partir de las 10 de la mañana. Podemos oir ediciones antiguas de este programa en la web de Profesionales PCM. El argumento de lo que podremos oir el día 10 de julio (copio y pego de Periodistas21):

Del blog al pod. Juan Pablo Silvestre continúa su exploración del ciberespacio en Radio 3. Mañana une mundos de letra y radio con un nuevo programa sobre 'dos
formas de cultura libre en la red que capturan/captan/cautivan ya la
imaginación y los sueños de millones de internautas de todo el mundo'
.
Diego Lafuente, José A. Gelado, Nacho Escolar y José Luis de Vicente hablarán de nuevas tecnologías, comunicación y de esa gran celebración de la cultura libre que será el Copyfight.




La bitácora de un colegio

Fecha: 2/06/2005

La idea de montar una bitácora en el colegio no es algo totalmente original. Fabián Montojo, profesor del instituto mallorquín Emili Darder, lo sabe bien. Quaderns es el blog de su instituto y a través de él informa sobre actividades, curiosidades de Palma, etc.

Nosotros acabamos de comenzar la andadura, pero quiero acercarme a esta anotación de quaderns desde aquí. El sitio web de un centro educativo tiene, a mi juicio, dos vertientes en cuanto a su contenido:

  • Contenido informativo
  • Contenido educativo

Por norma general el primero es casi exclusivo y suele estar destinado a los padres de alumnos y al visitante desconocido. Pero desde hace algún tiempo esto está cambiando y la web se abre a otros espacios informativos, pero dirigidos a un público mayoritario, y, poco a poco, también a ser una herramienta educativa.

Para esta labor la tarea que desarrolla una bitácora me parece fundamental. Por su caracterísiticas de sencillez en cuanto a la publicación de nuevos contenidos y el estilo de escritura (más informal que si fuera, por ejemplo, un periódico) creo que puede ser una buena herramienta para aglutinar los esfuerzos educativos de un centro escolar en la red. Desde aquí se pueden lanzar nuevos proyectos, no sólo a los estudiantes del centro, también a la red de redes. También ejerce el efecto 'llamada' sobre los profesores del centro, ya que es un medio creativo y con posibilidades de feedback (añadir comentarios en cada anotación). Inspira, además, una visión más formativa de internet a través, no solo de la elaboración de material propio, sino también del aprovechamiento de los recursos creados por otros.

Los que somos responsables del desarrollo de las webs de colegios e institutos debemos intentar enganchar al centro a internet. No son necesarios grandes medios económicos (Fabián utiliza varias herramientas gratuitas), pero si paciencia y tiempo para conocer y adaptar las fórmulas educativas existentes a la web. Hay que aprovechar la vinculación del alumno y el profesor al centro educativo para explotar esta posibilidad de internet y que no se quede todo en utilizar el Messenger y el correo de Hotmail.




El Blog del GuRú

Fecha: 1/06/2005

El Blog del GuruJosé Antonio San Miguel es otro antiguo alumno del coelgio con página web propia, en este caso una bitácora. El Blog del Guru se llama su rincón de la web, desde el que nos habla de tecnología, cine (es un fan de Star Wars) e informática en general. Pepe es de la promoción de 2000 y está a punto de acabar su carrera de Ingeniería Informática. Está realizando el proyecto de fin de carrera (al igual que Virginia) que versa sobre un buscador de metadatos para archivos de vídeo, imágenes a través de internet (SCEM3 metadata searcher).

Recuerda que si tienes una web o mantienes una bitácora y está relacionado con el colegio San Agustín queremos conocerla. De hecho ya tenemos unos cuantos referenciados (columna derecha).




TamTam, la bitácora que yo quiero

Fecha: 26/05/2005

Tam-tamMuchas de las ideas que sostienen Globoeduca provienen de proyectos en la red que funcionan desde hace algún tiempo y tienen muy buenos resultados. TamTam es un claro de ejemplo de ello. Está bitácora, promovida por Educared Argentina, es un cúmulo de anotaciones escritas por jóvenes (de edad y espíritu) con ilusión e imaginación, de hecho el sitio es un espacio creativo para personas de 13 a 18 años. Con varios posts publicados al día se convierte en un excelente recurso no solo educativo, sino también entretenido y dinámico. Desde los concursos, pasando por los ZoomZoom, los juegos en la red, la novela, la poesía, el humor, hasta los acertijos las categorías que aparecen a la izquierda de la página nos enseñan a disfrutar de la red y sus posibilidades.

Nuestra bitácora no pretende alcanzar tanta diversidad de contenidos, pero si queremos que sea un punto de encuentro para educadores y alumnos, cada uno aportando sus conocimientos, sus inquietudes y aprovechando internet para ello.

TamTam cumplió un año el pasado día 24 de Mayo. Su equipo ha generado 2600 anotaciones, una auténtica barbaridad. Muchas felicidades y esperemos que siga soplando velas tiempo infinito.




¿Qué es una bitácora?

Categorías: |
Fecha: 6/05/2005

Una bitácora es una página web que tiene como principal característica su formato de presentación: lo último publicado es lo primero que aparece cuando se visita. El contenido del weblog lo forman posts (o anotaciones) que se escriben desde un panel de control de fácil manejo y que aparecen ordenadas, al ser publicadas, tanto por orden cronológico como por categorías temáticas. Además, casi siempre, los lectores pueden añadir sus propios comentarios.


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